L'Arte Infantile

martedì 26 novembre 2013

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BAMBINI E TECNOLOGIE

Oggi ad essere colpiti dalle nuove tecnologie sono soprattutto i bambini, grandi utilizzatori di mezzi teconoligici.
In modo particolare vengono utilizzate queste tecnologie a scuola , per quei bambini che hanno problemi di postura e problemi articolari.
Tablet, Ipad e schermi tv al posto dei libri cartacei e della lavagna, questi dispositivi consentono un multiuso, aiutano ad affrontare casi di dislessia e favoriscono l'apprendimento dei ragazzi più in difficoltà.
l'uso dei mezzi di comunicazione se usato in modo giusto può aiutare il bambino ad acquisire calma e tranquillità.
Gli adulti in particolare i genitori devono aiutare i bambini in un uso più adeguato di queste tecnologie e porgli regole precise nell'arco del tempo.

<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/"><img alt="Creative Commons License" style="border-width:0" src="http://i.creativecommons.org/l/by/2.0/80x15.png" /></a><br />This work is licensed under a <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/">Creative Commons Attribution 2.0 Generic License</a>.

lunedì 25 novembre 2013

FILASTROCCHE

Filastrocca del collore rosso

E' rosso il pomodorino
rosso il pesciolino
rossa è la cresta del gallo,
la collana di corallo.
Rosse le tegole del tetto
il vestito di capuccetto,
il papavero sull'orlo del fosso.

filastrocca del colore blu

blu sono i puffi, piccoli e buffi
blu è il mare profondo
e il fiordaliso
che è il più bello del mondo
blu sono i jeans da lavare
e il cielo che sta a guardare

INDOVINELLI CON I COLORI

- In una strada ci sono 5 case dipinte in 5 colori differenti.In ogni casa vive una persona con diversa nazionalità, ognuno di loro beve una differente bevanda, fuma una differente marca di sigarette e tiene un animaletto differente.

INDIZI:
l'inglese vive in una casa rossa
lo svedese ha un cane
il danese beve the
la casa verde èa sinistra della casa bianca
il padrone della casa verde beve caffè
l'uomo che vive nella casa centrale beve latte
il norvegese vive nella prima casa
il norvegese vive vicino alla casa blu

domanda:CHI POSSIEDE I PESCI ROSSI?
Albert heisten scrisse questo indovinello agli inizi del 900.

- siam verdi e piccini
siam fatti a pallini
stiam dentro una buccia
verdina verduccia
siam tutti fratelli
ci chiamiam.

- E' un bianco,fragil scrignetto
con un guscio liscio perfetto;
è colmo d'oro e d'argento
e, guarda un pò che portento,
non ha nè coperchio nè chiave.
ma tu non t'impensierire
che,appena vuoi, lo puoi aprire.
così lindo par sempre nuovo.
vuoi dirmi cos'è?

GIOCARE CON IL COLORE

Essere libero di spocarsi, giocare, creare
I colori sono i veri abitanti dello spazio. La linea non fa che viaggiarvi attraverso e percorrerlo; essa passa soltanto.
(I.Klein.).
L'uso del colore è una forma di linguaggio.
L'unica regola del gioco?
Dare ai bambini un'idea uno stimolo creativo e poi far si che scoprano la differenza tra una tecnica e l'altra, con colori e materiali in libertà,per esprimersi al meglio.
Dopo vari tentativi i bambini imparano a coordinare le mani e il resto del corpo e alla fine diventano sempre piu abili e precisi nell'esecuzione.

http://www.youtube.com/watch?v=lFu55hS-OVM&feature=player_detailpage

Realizzando pannelli di colore che fanno emergere quanto soggettivamente sia possibile creando l'opera d'arte per entrare nel gioco delle forme e dei colori , narrando le proprie paure e i propri disagi contribuendo anche al loro superamento.
L'opera che si è realizzata rappresenta un importante elemento di crescita soggettiva.

EMOZIONI A COLORI

I colori si associano alle emozioni perchè?
Queste associazioni rimangono costanti fino all'età adulta influenzando il nostro modo di percepire i colori.
La percezione del colore è influenzata dalla nostra cultura e tradizione.
Emozioni a colori:
PAURA: colore scuro ( fuoco, notte)
RABBIA: verde o rosso ( quando sono arabbiatovedo tutto nero).
ALLEGRIA: colori chiari e vivaci ( chi è allegro ama tutti i colori).
GIOIA: mi fa vedere tutte le cose colorate ( rosa e azzurro)
GIALLO-ROSA-AZZURRO: esprimono gioia perchè mi fanno sentire bene.
GELOSIA:luce, gialla molto forte. ( chi è geloso è triste e senza colore).
TRISTEZZA: il grigiore della tristezza ci fa dimenticare tutti i colori (la tristazza è uno grigio).

http://farm7.staticflickr.com/6038/6262533475_eb9c2684fa.jpg

I colori sono utilizzati per stimolare e rilassare l'organismo e influenzare la nostra mente e i nostri sentimenti.
I colori sono energia che interagisce continuamente con noi

CHI E' BRUNO MUNARI?

Bruno Munari nasce Milano il 24 Ottobre del 1907, dopo il periodo del movimento futurista milanese inizia la sua attività nel campo della pittura,del design,della grafica e pubblicità.
I suoi studi erano basati sull'identificazione dell'arte,gioco e apprendimento creativo nel rispetto dell'intelligenza del bambino.
L'artista muore a Milano il 30 settembre 1998.

Il laboratorio secondo il metodo Munari rappresenta un luogo di Creatività, scoperta e apprendimento attraverso il gioco dove sviluppare la capacità di osservazione ed imparare a guardare la realtà che ci circonda con tutti i sensi per meglio conoscerla.
Avvicinare il bambino all'arte attraverso "il fare".
Regole del laboratorio:
- indossare il grembiulino

- preparazione del materiale e attività

- lavare le mani e collaborare per il riordino del laboratorio ( fine attività).
Munari insegna ai bambini comesi guarda un'opera piuttosto che leggerne il contenuto o il messaggio.

Guardate questo video come Munari riesce a catturare l'attenzione, la curiosità e l'interesse dei bambini!

PROMO : GIOCARE CON L'ARTE - BRUNO MUNARI 1990